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2026 秋季学期开放报名
数学

综合数学 3 第一部分

本课程为三年制高中数学序列课程中的第三年。该课程体系旨在逐年递进,通过提升难度以及深化模式、建模与猜想的应用,来培养学生对数学的理解与胜任力。本课程为统合数学 3 的第一学期,已通过加州大学(UC)A-G路径中的数学(C类)课程认证。

学生在顺利修完本课程后可获得5个学分。每1学分对应15个学时的学习。由于每位学生的学习效率和投入时间有所不同,部分学生可以以更快的节奏完成本课程。

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课程概览

在本课程中,学生将掌握并理解以下内容:

• 线性方程与不等式

• 线性函数

• 线性方程组

• 二次方程与二次函数

• 多项式方程与多项式函数

• 根式方程与根式函数

• 根式表达式、根式方程与根式函数

课程单元

  1. 求解涉及分配律、分数和小数的多步线性方程
  2. 分析模式并学会识别等差数列,进而学会求解有限项之和
  3. 求解并绘制一元多步不等式的图象
  4. 求解并绘制一元复合不等式的图象
  5. 求解并绘制一元绝对值方程与不等式的图象
  6. 根据数据集、图象和描述来识别函数
  7. 计算斜率,根据已知点和直线识别斜率,以及识别所绘直线的斜率
  8. 识别平行线与垂直线的特征,并编写与给定直线平行和垂直的直线方程
  9. 将坐标平面上平行线与垂直线的特征应用于多边形
  10. 运用线性方程为现实世界的问题建模
  11. 识别具有唯一解的直线,通过作图法求解方程组以确定解,并识别导致相容(有解)和不相容(无解)方程的直线对的特征
  12. 运用代入法和消元法求解方程组
  13. 通过作图法求解不等式组
  14. 编写方程组以为现实世界的问题建模,并为三元方程建模
  15. 求解三元一次方程组
  16. 二次方程的各种形式以及如何通过因式分解求解二次方程
  17. 如何运用配方法将二次函数编写为顶点式
  18. 运用二次公式/求根公式求解不可因式分解的二次方程
  19. 如何求解负数的平方根以及虚数的其他性质
  20. 分析二次函数,例如识别定义域、值域、最高点和最低点/最值点
  21. 如何绘制包含线性函数和二次函数的分段函数图象
  22. 识别多项式并进行多项式的加减法
  23. 用单项式乘以多项式(分配律),并学习包含不同项数的多种多项式乘法
  24. 运用长除法对无法因式分解的多项式进行除法运算
  25. 运用综合除法确定余数,并将其应用于计算多项式的值
  26. 运用余式定理和因式定理将多项式分解为二项式的积
  27. 应用共轭根定理和实根定理来识别多项式的因式,并根据已知根编写多项式方程
  28. 应用代数基本定理确定多项式的根的个数、求解根,并根据已知根编写多项式
  29. 化简幂/指数、求解含有指数的方程、化简分数指数/有理指数,以及求解幂的乘方
  30. 含有指数的除法运算并化简负指数
  31. 化简根式、分母有理化,以及进行根式计算
  32. 求解含有一个和两个根式的根式方程
  33. 绘制根式函数的图象并进行母函数的图形变换
  34. 化简、加减有理表达式/分式
  35. 有理表达式/分式的乘除法
  36. 求解有理方程/分式方程
  37. 分析有理方程/分式方程,包括渐近线、端点行为/趋向和零点

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